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Aktuelle Forschungsprojekte

Einfluss Scientific Inquiry-basierter Instruktionsmaßnahmen auf den Erwerb naturwissenschaftlicher Kompetenzen

Differentielle Effekte beim Erstellen und Lernen mit COncept MAps (DELCoMa)

Lernstrategietraining im Concept Mapping: Bedeutung für kognitive Belastung, kognitive Prozesse und Lernleistung

Auswirkungen der LehrerInnenpersönlichkeit auf LehrerInnengesundheit und Unterricht (ALL2U)

Empirische Untersuchung des Handlungswissens von angehenden Biologielehrkräften