Die Didaktik der Biologie beschäftigt sich mit dem Lehren und Lernen von Biologie und nimmt auf diese Weise eine Brückenfunktion ein zwischen der Fachwissenschaft Biologie und den Erziehungswissenschaften. Sie widmet sich den Bereichen der Forschung und Lehre.

Der erste Bereich schafft die Grundlagen für eine evidenzbasierte Gestaltung der Lehramtsausbildung in der Didaktik der Biologie und ist deshalb integraler Bestandteil der Didaktik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin. Am Institut für Biologiedidaktik an der Universität zu Köln sind in diesem Bereich Forschungsprojekte zur Lehrerbildung, zur Kompetenzentwicklung im Unterricht und zur Wirkungsanalyse innovativer Unterrichtskonzeptionen angesiedelt.

Der zweite Bereich, der Bereich Lehre, widmet sich der Entwicklung der professionellen Kompetenz, über die angehende Biologielehrkräfte verfügen müssen, um biologische Fachinhalte in schüleradäquater Form vermitteln zu können. Dabei steht stets der Anspruch im Vordergrund, dass biologische Fachinhalte nicht um ihrer selbst willen unterrichtet werden, sondern der Lebenswelt der Lernenden zugänglich sind.